SFU Ball 2026 | Ball der Sigmund Freud PrivatUniversität am 30. April 2026 im Wiener Rathaus
Am 30. April 2026 findet der 3. Ball der Sigmund Freud PrivatUniversität statt. Wir feiern wieder in einem […]
Fakultät für Psychotherapiewissenschaft
Sigmund Freud PrivatUniversität
Studienangebot
Was zeichnet das Studium der Psychotherapie-wissenschaft an der SFU aus?
Das Studium der Psychotherapiewissenschaft an der Sigmund Freud PrivatUniversität Wien (SFU) ist die europaweit erste universitäre, theoretisch-wissenschaftlich und praxisorientierte Vorbereitung auf den Beruf Psychotherapeut*in. Individuelle Betreuung, engagierte Lehre und Forschung sowie Gewährleistung eines hohen Praxisbezugs stehen für ein hochqualitatives Studium. Auf Ihrem Weg werden Sie von unserem internationalen Ausbildungsteam angeleitet, im Hörsaal sowie in unseren Universitätsambulanzen.
An der SFU Wien werden die Studiengänge Bakkalaureat, Magister und Doktorat Psychotherapiewissenschaft in deutscher und englischer Sprache angeboten.
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SFU Podcast | PTW sui generis. Unde venis? Quo vadis? Sehr Erfreud, Markus Fäh und Kurt Greiner
Folge 12 des SFU Podcasts knüpft an die vorherige Episode und die Diskussionsreihe „Psychotherapiewissenschaft sui generis!“ an. Im […]
PTW | Feierliche Würdigung langjähriger Kolleg*innen der Psychotherapiewissenschaft
Am 21. Jänner 2026 fand an der Fakultät für Psychotherapiewissenschaft eine Würdigungsfeier für mehrere Professor*innen und langjährige Kolleg*innen […]
PTW | Qualitative Einblicke in die Verbindung von Hormonen und psychischem Erleben
Die Posterpräsentation „Hormone & Psyche“ des Instituts für qualitative Psychotherapieforschung fand am 15. Januar 2026 im Rahmen der […]
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Di.
10. Feber
WBA I Infoabend Universitätslehrgang (ULG) Psychosoziale Kompetenz in Organisationen
10. Feber 2026, 17:00
Mi.
11. Feber
WBA I Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen
11. Feber 2026, 17:30
Di.
17. Feber
WBA I Infoabend Universitätslehrgang (ULG) Palliative Care
17. Feber 2026, 18:30
Mi.
18. Feber
WBA | Sexualmedizin der Frau – Basiskompetenz
18. Feber 2026, 18:00
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Virtueller 360° Campus-Rundgang
Publikationen
Dragic, I. (2026). Emotional Literacy and Levels of Consciousness in Bio-Psycho-Social- Spiritual-Ecological (5D) Model of Human Experience.
Raile, P. (2025). Becoming an Individual Psychologist: The Development of Professional Identity in Teaching and Practice.
Unterrainer, H.-F. (2025). Oceanic states of consciousness - an existential-neuroscience perspective.
Simon‐Zámbori, P., Martos, T., Simon, T., & Sallay, V. (2025). Patterns of bonding and coping in couples raising children with atypical and typical development.
Hutfless, E. (2025). Trans*itionen: Trans*menschen und Menschen mit nicht-normativer Geschlechtlichkeit in der psychoanalytischen Praxis.
Graf, R., Zeldovich, M., & Friedrich, S. (2025). Linear classification methods for multivariate repeated measures data — A simulation study.
Zeldovich, M., Pieh, C., & Humer, E. (2025). Help-seeking and help-receiving behavior in the Austrian general population and the impact of self-stigma: A cross-sectional study.
Schiller, B., Becher-Urbaniak, S., Wimmer, E., Winter, L., & Mörtl, K. (2025). The digital extension of the psychotherapeutic field and the role of the body in online therapy
Franzen, G., & Karl-Heinz, M. (Hrsg.). (2025). An der Schnittstelle von Kunst und Psychotherapie.
Aranyi, G., Humer, E., Unterrainer, H., Kuska, M., Winter, L., & Zeldovich, M. (2025). The German version of the Clinical Outcomes in Routine Evaluation - Outcome Measure (CORE-OM): Factorial validity, internal consistency, and gender differences in a large outpatient sample.
Publikationen
Publikationen
Dragic, I. (2026). Emotional Literacy and Levels of Consciousness in Bio-Psycho-Social- Spiritual-Ecological (5D) Model of Human Experience.
Raile, P. (2025). Becoming an Individual Psychologist: The Development of Professional Identity in Teaching and Practice.
Unterrainer, H.-F. (2025). Oceanic states of consciousness - an existential-neuroscience perspective.
Simon‐Zámbori, P., Martos, T., Simon, T., & Sallay, V. (2025). Patterns of bonding and coping in couples raising children with atypical and typical development.
Hutfless, E. (2025). Trans*itionen: Trans*menschen und Menschen mit nicht-normativer Geschlechtlichkeit in der psychoanalytischen Praxis.
Graf, R., Zeldovich, M., & Friedrich, S. (2025). Linear classification methods for multivariate repeated measures data — A simulation study.
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