Fachspezifikum Integrative Gestalttherapie an der SFU

IG Lehrtherapeut*innen – Juni 2025.pdf

Was ist „Integrative Gestalttherapie“?

Die Integrative Gestalttherapie wurde in den 1940er Jahren von Fritz Perls, Laura Perls und Paul Goodman entwickelt. Sie basiert auf einem interdisziplinären Ansatz und integriert Elemente aus der Psychoanalyse (z.B. K. Horney, W. Reich, S. Ferenczi), der Gestaltpsychologie (z.B. Ch. von Ehrenfels, M. Wertheimer, W. Köhler, K. Koffka), der schöpferischen Indifferenz (S. Friedlaender), der Feldtheorie (K. Lewin), der Existenzphilosophie (z.B. M. Heidegger, M. Buber, P. Tillich), dem Konzept der organismischen Selbstregulation (K. Goldstein), sowie der Holismuslehre (J. Smuts).

Im Zentrum der Integrative Gestalttherapie steht der Mensch als ein ganzheitliches Wesen, das sich in einem lebenslangen Prozess von Wachstum, Integration und Selbstverwirklichung befindet. Die Methode versteht den Menschen als ein zu Verantwortung fähiges, auf soziale Begegnung und Beziehung ausgerichtetes Wesen, das durch die Wahrnehmung und Integration von Erfahrungen sein volles Potential entfalten kann.

Die Integrative Gestalttherapie legt besonderen Wert auf die Gegenwart. Klient*in und Therapeut*in achten auf die im Prozess der gegenwärtigen, therapeutischen Begegnung im „Hier und Jetzt“ auftauchenden mentalen, emotionalen und körperlichen Phänomene, die in ihrer Bedeutung erlebbar gemacht und dadurch leichter integriert werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der dialogischen Beziehung zwischen Therapeut*in und Klient*in. Die zentralen Ziele der Integrativen Gestalttherapie umfassen die Förderung von Kontakt- und Beziehungsfähigkeit, ein vertieftes Erleben von Sinn sowie die Steigerung von Lebensfreude und Lebensenergie.

Ungünstige Entwicklungsbedingungen können den lebenslangen Prozess von Wachstum und Integration erheblich beeinträchtigen und dauerhaft stören. Infolgedessen werden Wahrnehmungen verdrängt, emotionale Regungen unterdrückt, Handlungsmöglichkeiten eingeschränkt und die Lebensenergie blockiert. Diese Prozesse führen häufig zu einer Fragmentierung zentraler Persönlichkeitsanteile und der Fixierung von maladaptiven Mustern in der Konfliktverarbeitung (sog. „fixierte Gestalten“), was sich in einer Vielzahl psychischer und psychosomatischer Symptome oder in dysfunktionalen sozialen Beziehungen manifestieren kann.

Die Integrative Gestalttherapie zielt darauf ab, diese unterbrochenen und blockierten Prozesse zu reaktivieren, um die individuellen Entwicklungspotenziale und die Lebenskraft wieder zugänglich zu machen. Die Berücksichtigung des persönlichen Hintergrunds der Klient*innen ist dabei ein zentraler Bestandteil des therapeutischen Dialogs und bildet die Grundlage für mögliche Veränderungen.

Um über das Verstehen hinaus eine ganzheitliche Erfahrung zu ermöglichen, können neben dem Gespräch auch erlebnisaktivierende Methoden (kreative Medien, imaginative Techniken, szenischer Ausdruck, sowie Körper- und Bewegungsarbeit) in den therapeutischen Prozess miteinbezogen werden. Die Integrative Gestalttherapie findet sowohl im Rahmen von Einzel-, Gruppen-, Paar- und Familientherapie, als auch in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Anwendung.

• IG-Curriculum – Stand Mai 2025.pdf
• Integrative Gestalttherapie – Curriculum Tabelle.pdf

Weitere Informationen folgen in Kürze…

• IG-Vorlage-Bestaetigung-Praxisstunden-Abschluss.xlsx
• IG-Vorlage-Abschlussarbeit-Einverstaendniserklaerung.docx
• IG-Information-Praktikumsbestaetigungen.docx
• IG-Antrag-Verlaengerung-Status-PthiAuS.docx